Vic Teachers Reject Labor Pay Deal, Strikes Loom Before Election

Vic Teachers Reject Labor Pay Deal, Strikes Loom Before Election

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਲੇਬਰ ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਵੱਡੀ ਤਨਖਾਹ ਡੀਲ ਕੀਤੀ ਰੱਦ; ਚੋਣਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੜਤਾਲਾਂ ਦਾ ਖਤਰਾ

19 ਜੂਨ 2026 – OzVue Breaking News

ਵਿਕਟੋਰੀਆ ਵਿੱਚ ਰਾਜ ਚੋਣਾਂ ਤੋਂ ਸਿਰਫ਼ ਪੰਜ ਮਹੀਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਲੇਬਰ ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਵੱਡੀ ਤਨਖਾਹ ਵਧਾਉਣ ਵਾਲੀ ਡੀਲ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਅਨ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਯੂਨੀਅਨ (ਏਈਯੂ) ਦੇ ਲਗਭਗ 60,000 ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੇ ਇਸ ਡੀਲ ਉੱਤੇ ਵੋਟਿੰਗ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਵਿਚ 57.7 ਫੀਸਦੀ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਖਾਰਜ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਸਿਰਫ਼ 42.3 ਫੀਸਦੀ ਹੀ ਇਸ ਦੇ ਹੱਕ ਵਿਚ ਵੋਟ ਪਾਈ। ਯੂਨੀਅਨ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੇ ਇਸ ਡੀਲ ਉੱਤੇ ਇਨ-ਪ੍ਰਿਸਿੱਪਲ ਸਮਝੌਤਾ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਪਰ ਰੈਂਕ-ਐਂਡ-ਫਾਈਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਟਾਫ਼ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।

ਇਸ ਡੀਲ ਵਿਚ ਚਾਰ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ 28 ਤੋਂ 32 ਫੀਸਦੀ ਤਕ ਤਨਖਾਹ ਵਾਧੇ ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਕਟੋਰੀਆ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਨਖਾਹ ਵਾਲੇ ਬਣ ਜਾਣੇ ਸਨ। ਪਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਦੱਸਿਆ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਪਹਿਲਾਂ 35 ਫੀਸਦੀ ਤਨਖਾਹ ਵਾਧਾ ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਮੰਗਿਆ ਸੀ। ਵਰਕਲੋਡ, ਬਰਨਆਊਟ, ਸਟਾਫਿੰਗ ਦੀ ਘਾਟ ਅਤੇ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਸਪੋਰਟ ਸਟਾਫ਼ ਲਈ ਘੱਟ ਵਾਧੇ ਵਰਗੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਸਨ।

ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਮੰਤਰੀ ਬੈਨ ਕੈਰੋਲ ਨੇ ਯੂਨੀਅਨ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਉੱਤੇ ਤਿੱਖਾ ਹਮਲਾ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਮੈਂਬਰਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਹੋ ਗਏ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਰਾਜ ਦੀ ਵਿੱਤੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਚਿਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਟੈਕਸਦਾਤਾਵਾਂ ਦਾ ਪੈਸਾ ਅਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਪ੍ਰੀਮੀਅਰ ਜੈਸਿੰਟਾ ਐਲਨ ਨੇ ਇਸ ਡੀਲ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਸੀ।

ਹੁਣ ਯੂਨੀਅਨ ਕੌਂਸਲ ਤੁਰੰਤ ਮੀਟਿੰਗ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਟਰਮ ਤੀਜੇ ਵਿਚ 24 ਘੰਟੇ ਦੀਆਂ ਹੜਤਾਲਾਂ ਦਾ ਖਤਰਾ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਲੇਬਰ ਐੱਮਪੀਜ਼ ਉੱਤੇ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਜਾਣ ਉੱਤੇ ਪਾਬੰਦੀ ਲੱਗ ਗਈ ਹੈ। ਸਰਕਾਰ ਵਾਪਸ ਗੱਲਬਾਤ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਮਾਮਲਾ ਨਵੰਬਰ ਵਿਚ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਰਾਜ ਚੋਣਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵੱਡਾ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਮੁੱਦਾ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ।

ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਵਿਚ ਰਹਿ ਰਿਹਾ ਪੰਜਾਬੀ ਭਾਈਚਾਰਾ ਵੀ ਇਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਉੱਤੇ ਪੈਣ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੈ। ਯੂਨੀਅਨ ਨੇ ਅਗਲੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਲਈ ਤਿਆਰੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਗੱਲਬਾਤ ਜਾਰੀ ਰਹੇਗੀ।

#OzVue #OzVuePunjabi #BreakingNews #AustraliaNews #VictorianElection #TeacherStrikes #PunjabiInAustralia #IndianCommunityAustralia #MelbourneNews #EducationNews #VicLabor #AEUVote

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *